Les enfants babillait
avec enthousiasme
que l'enseignant
préparer la salle pour
commencer journée
d'activité.
Silencieusement, elle
arrangé les chaises pour
les enfants et leurs
propres dans un cercle
et en mettre un dans le
milieu boîte garnie d'un
papier très coloré. Son
attitude a suscité l'
curiosité des élèves
assis dans un cercle,
peu à peu, s'est arrêté
parler, s'intéresse à ce
pourrait être là. Après
tout, il a été un objet
différent. Bien qu'à
l'origine avait été une
boîte à chaussures
simples, a été faites
pour particuliers et
intéressants papier de
couleur et bordée par le
différents modèles
couvrant toutes les sur
les côtés. Chacun
d'entre vous, sans
quitter le où vous êtes
ou parler avec
collègues, devrait porter
voir dessins imprimés
dans le la boîte. Guidée
l'enseignant. En silence,
les étudiants commencé
à écrire sur une feuille
du ils pouvaient voir.
Peu après, l'enseignant
demandé à un des
enfants: S'il vous plaît
lisez, ce que vous voyez
conçue dans la boîte. Il
ya une balle, un crayon
et une fleur jaune. A
déclaré une petite fille
rapidement. Mise à
regarder enfant qui était
exactement dans le
contraire de ce qu'il
avait parlé, professeur a
demandé: Votre liste est
en ligne avec son
collègue? Personne ne
répondit brièvement
suspectés le garçon qui
avait été réalisé à
parler. Je vois conçu
dans un top case, un
panier et une orange.
Ouais, bien. dit le
professeur, à la
recherche d'autres
étudiants. Qui sont nos
collègues avec raison? Il
ya un buzz très établies.
Les enfants ont
commencé à parler
simultanément, chacun
disant ce qu'il a vu, ce
qui ne correspond pas à
la les autres parlaient.
Après seulement un
instant, l'enseignant a
repris la parole, pour le
silence et d'expliquer les
question. Imaginez que
la boîte vous voyez est
la vérité. Chacun ne
peut que un angle de
vue de la boîte. Vous ne
savez pas ce que le
collègue qui est assis en
face peut voir. Ni aucun
de vous savoir ce qui
est dans la conception
le bas. Elle a dit en
levant son boîte et
montrer que, même
dans en bas, avait une
belle figure timbrée. * *
* La vérité est une et
incapable de s'adapter à
des intérêts individuels.
Elle nécessite,
cependant, que chacun
rechercher des angles
différents plus large des
connaissances, de sorte
que tribunal peut établir
une plus d'assurance à
l'égard des sujet.
Estimant que notre seul
point de vue est correct
peut semer la discorde
et la confusion. Notre
perception, parfois est
limitée à un seul des
différents visages de la
boîte, l'une des
nombreuses aspects de
la vérité. Après tout, en
général, chaque ne voit
qu'un seul côté de la
même boîte. Au lieu de
croire que nous
sommes les
propriétaires de la
vérité, c'est à dans
l'humilité et la sagesse
de essayer de
comprendre les raisons
qui font d'autres se
positionner de façon si
différent du nôtre.
Quand Jésus nous dit
que le La vérité est
notre raison d'
libération, il ne parlait
pas de vérités partielles
que chaque établit pour
lui-même. Mais ouais,
toute la vérité et
incorruptible, qui ont
seulement conditions à
réaliser lorsque
abandonner la fierté
que, une fois émousse
nos sens et aveugles
notre raison.