Dans un réseau social, une discussion sur les défis d'une classe inclusive, deux enseignants à parler de la façon dont les enfants ayant des besoins spéciaux sont souvent laissés de jeux et d'activités, en particulier celles qui exigent des gagnants et des perdants.
L'un des enseignants a publié un compte émotionnel:
J'ai un étudiant avec une faible vision. En fait, elle n'a rien vu. Il est toujours le dernier à être choisi en jeu.

Il m'a fallu un jeu de quilles pour les enfants à jouer et elle était le dernier à être choisi sur l'équipe. Je donnai à entendre les commentaires des enfants sur l'impossibilité de lui frapper les broches.

Je pris sa petite main, je lui demandai de se concentrer et de réaliser le chemin, nous avons fait ensemble.

Je demandai aux étudiants de silence. Il y avait quelques rires, mais quand elle a ramassé la balle et jeté ... Grève!

Dans tous les tours qu'il a fait grève. Impossible de décrire la joie de celui-ci dans la première grève et ce qui suit. Laissez collègues seuls face à d'étonnement, en particulier ceux qui étaient les meilleurs et dédaignait il.

J'aime ces enfants. Ils sont merveilleux et enseignent beaucoup à nous tous.
* * *
Cet enseignant, en plus d'être une source d'inspiration, nous fait réfléchir sur la façon dont nous nous comportons avant que les enfants spéciaux et la façon dont nous préparons les enfants d'aujourd'hui pour l'avenir.
L'un des grands problèmes de notre culture est de donner la priorité à la compétition. Dans la compétition, on apprend ce qu'il faut pour gagner et qui est derrière est faible.
Les enfants ont des rythmes, des difficultés et des limitations sont dévalorisés. Beaucoup d'entre eux sont simplement disposés de plaisir et de jeux. Même en étant avec les autres.
Le concours encourage la fierté de ceux qui croient et poursuivre plus belle victoire jamais, peu importe le prix.
Perdre, donc, de précieuses occasions d'apprendre la valeur de la coopération.
attitudes coopératives ne pas battre en priorité les uns des autres, mais unissent leurs forces pour surmonter les difficultés et les obstacles.
Qui gagne coopérer en partenariat. Il n'y a qu'un seul gagnant.
En coopération ne pas laisser des collègues derrière. Nous ne devons pas obtenir à l'avant. Nous ne nous soucions pas être le premier, le plus élevé.
Dans la compétition, nous croyons que nous devons être le meilleur et il nourrit notre fierté qui nous empêche de personnes.
En coopération, la fraternité et l'amour nourrit l'amour nous relie avec les autres.
Mais il y a une sorte de compétition qui apporte de bons résultats.
Gagner leurs propres défauts et les imperfections, les laissant derrière, les surmonter, en particulier ceux qui s'écartent du puits et causer des problèmes tels que l'orgueil et de l'égoïsme, il est de concurrencer vaincre le mal en soi.
Nous devons enseigner à nos enfants la valeur de la coopération et le sens réel de la victoire, et non pas ce qui exclut les autres et diminue.
Enseigner la valeur de la victoire sur les causes de la douleur et de la souffrance, nous collaborons pour former une génération de gens plus disposés à écouter, comprendre, amour, confrontés à des difficultés.
Nous les préparons pour aider les uns les autres, à venir, le tout dans la première place sur le podium aussi bien.