Flirter, rester, demander pour sortir avec la
galera, tout sont programmés pour après
quatorze ans. Mais, petits à partir de huit ans
déjà effrayent les adultes avec des attitudes
qui devraient être d'adolescents avec plus de
quinze ans. Toujours il y a qui applaudisse et
trouve joli que les enfants grandissent rapide.
Après tout, nous sommes dans la
terceiromilênio, l'ère de l'informatique et du
village global. Néanmoins, tout cela fait
beaucoup de mal. Pour adultes et pour les
enfants. C'est qu'elles ils commencent à
renverser son compas de mûrissement, auquel
jusqu'à déjà s'est donné un nom : syndrome
de l'adolescence précoce. C'est syndrome
parce que ce n'est pas une adolescence en
fait. Même autour des 11 années d'âge, petits
n'ont pas la due structure psychique pour
traiter des émotions qui apparaissent dans
des situations complexes vives par plus
grands. Un baiser sensuel, un avalée, une
petite gorgée de boisson alcoolique rebondit
dans le corps et il ne trouve pas place pour
s'encaisser. Non de plaisir. Ils seulement font
avec qu'ils se trouvent importants. Mais sans
plaisir dans ils que font, sans donner compte
dont ils sentent ils, finissent consommés et
surchargés. S'ouvre le chemin pour dépression
et l'agressivité. En essayant d'être ce qui ne
peuvent pas ils, courent risque de rester sans
aucune place. C'est donc que l'attitude des
parents se fait beaucoup de important. Des
six à onzes ans c'est la phase où criançada a
tout pour être tranquille, non rebelle. C'est
l'heure de de copier les parents, de si coiffer,
s'habille, marche et parle comme eux. C'est la
phase où les garçons grudam dans les
parents et les filles ce sont l'ombre des mères.
Ceci contribue à qu'ils se définissent comme
masculin et féminin. Il contient aux parents
auxiliaire leurs fils dans cette phase. Sa tâche
est supposer la place d'importance maxima
pour leurs imitateurs et admirateurs. Ils
doivent parler de lui, de leurs activités, ce qui
font, ce qui sentent. Enseigner à sentir. Et,
naturellement, donner des limites. Seulement il
peut être référence pour un enfant, qui
soigne d'elle. Et seul qui place des limites
réellement soignent. C'est aussitôt que s'il
montre à petits o de la valeur Réal dans le
monde. La valeur laquelle il mérite d'être soins
et qu'il a un dur travail de mûrissement pour
réaliser, dans son temps correctement. Sans
cette position, sans cette aide, les enfants
restent à la merci de comportements illusoires
et avec la fausse impression dont ils
seulement seront bons se seront comme les
grands, même que ceux-ci ils seulement
semblent être grands. Vont se sentir des
inférieurs et feront tout pour il sembler grandi,
afin d'accompagner autres. Ils pourront être
audacieux ou pourront rester avec cette
impression amère dont ils perdent tout son
temps, que jeunesse leur vidange à travers
les doigts, tant que les autres sont, oui, en
jouissant la vie. *** La tâche de l'éducation
commence dans le berceau, et non plus tard.
L'enfant et l'adolescent, ils bien que puissent
sembler ingénu, purs, presque jamais ils ne
sont pas. Peuvent apporter des expériences
pas toujours positives d'existences
précédentes. En raison de cela, est
indispensable l'éducation dans son sens plus
suffisant et profond, afin qu' ils acquièrent des
valeurs vraies, réelles, en dépassant les
difficultés. Pour ce noble ils objectif sont
indispensables l'amour, la connaissance et la
discipline. Seulement ainsi ils, seront enregistré
dans ces âmes, qui réécrivent l'histoire elle-
même, les leçons qui devront les accompagner
pour toujours. (